الورقة والقلم بدل الشاشات.. تخصص في جامعة أمستردام يحظر الأجهزة أثناء المحاضرات

بدأ برنامج العلوم الاجتماعية متعددة التخصصات في جامعة أمستردام تطبيق حظر على استخدام الحواسيب المحمولة والهواتف والأجهزة اللوحية أثناء المحاضرات، في خطوة تهدف إلى الحد من التشتت وتعزيز تركيز الطلاب.
ويقتصر القرار على هذا البرنامج الدراسي، ولا يشمل جميع تخصصات الجامعة أو مرافقها، فيما يُطلب من الطلاب تدوين ملاحظاتهم على الورق خلال المحاضرات.
وقالت الأستاذة المشاركة في البرنامج، سيريلين إيفرتسن، إن ما بين 60 و80 في المئة من الطلاب كانوا ينشغلون خلال المحاضرات بأنشطة رقمية لا تتعلق بالدراسة، مثل التسوق الإلكتروني وتبادل المحتوى عبر إنستغرام، ما دفع البرنامج إلى اعتماد الإجراء خلال العام الدراسي الحالي.
وتباينت ردود الطلاب على القرار؛ إذ رأى بعضهم أن الاستغناء عن الشاشات يساعد على التركيز، بينما اعتبر آخرون أن اختيار وسيلة تدوين الملاحظات ينبغي أن يبقى ضمن مسؤوليتهم عن التعلم والاستعداد للامتحانات.
وفي تفسير فوائد الكتابة اليدوية، قال أستاذ علم النفس التربوي الفخري، بول كيرشنر، إن تدوين الملاحظات بالقلم يدفع الطالب إلى تلخيص الأفكار وإعادة صياغتها، بدل نسخ كلام المحاضر بصورة شبه حرفية، ما يشجعه على معالجة المعلومات أثناء الاستماع.
من جهتها، أشارت مديرة البرنامج، ميكايلا هورديك، إلى أن نتائج الدراسات بشأن أثر الكتابة اليدوية في التذكر ليست متفقة تمامًا، فيما يركز القرار على توفير بيئة أكثر انتباهًا وتفاعلًا مع المحاضرات.